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Cours doctoral sur L'« Analyse de Cycle de Vie » (ACV)

Les derniers développements méthodologiques de l’ACV présentés aux doctorants

Une formation en anglais proposée par l’Ecole doctorale SMI, référencée par le réseau EcoSD comme Cours Doctoral d’Excellence ciblant deux thématiques : incertitude/variabilité & impacts environnementaux, ouverte aux membres du réseau.

Cours doctoral à MINES ParisTech, Sophia Antipolis, avril 2016

Dans le cadre de leur formation doctorale, les étudiants en Sciences et métiers de l'ingénieur bénéficient d'une semaine de cours, en anglais, sur les derniers développements de l'ACV.

Le Centre O.I.E. - MINES ParisTech/ARMINES, en collaboration avec la Chaire Génie civil écoconstruction de l’Université de Nantes, a organisé du 18 au 22 avril 2016 à Sophia Antipolis, la quatrième édition du cours avancé « Analyse de Cycle de Vie » (Life Cycle Analysis) ; une formation proposée par l’Ecole doctorale SMI et référencée par le réseau EcoSD comme Cours Doctoral d’Excellence.

Le cours est dispensé à un public varié. Au total, huit doctorants et deux Post-Docs de l'Université de Nantes, de l'ENSAM, de l'INRA (Institut National de la Recherche Agronomique de Rennes), de l’Université de Bordeaux, de l’Université de Grenoble, de l'IRSTEA (Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture) et du Luxembourg Institute of science and technologie (LIST) se sont retrouvés pour suivre une formation unique en France sur les dernières avancées méthodologiques :

• La caractérisation des incertitudes dans les ACV
• L’identification des sources de variabilité
• l’Analyse Globale de Sensibilité
• Les Méta-ACV et Méta-modèles pour les filières énergie
• L’élaboration de nouveaux modèles paramétrés simplifiés
• Les nouveaux modèles de caractérisation des impacts (USETOX, ReCiPe, …)
• La différentiation spatiale et temporelle : les nouveaux défis des ACV

Ces thématiques ont été couvertes par les spécialistes du domaine (Irstea, Université de Nantes et MINES ParisTech) et ont permis aux étudiants de les approfondir avec le traitement d’un cas d’étude sur la filière éolienne exploitant l’outil R.

• Contacts : Isabelle BLANC, Paula PEREZ LOPEZ